Depuis septembre 2023, Equipop et RESACOOP construisent ensemble un partenariat de formation au long cours à destination des actrices et acteurs de la solidarité internationale, de la jeunesse, et des personnes engagées dans des projets d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI).
Le contexte mondial donne à voir des remises en question permanente des droits sociaux (ex: droits à la santé et l’accès aux soins, droits à la protection sociale, etc), notamment par la visibilité croissante de mouvements critiques à leur égard et de discours plus conservateurs. Dans ce contexte, cette collaboration repose sur un constat partagé : l’ECSI ne peut se limiter à un rôle de sensibilisation. Elle vise également à favoriser la compréhension des dynamiques sociales, à encourager une réflexion sur les pratiques et à soutenir la capacité collective à agir en faveur d’une société plus équitable.
À travers des formations hybrides, des espaces de dialogue et des outils issus de l’éducation populaire, Equipop et RESACOOP font le choix d’une ECSI transformatrice, tournée vers la mise en mouvement(s) individuelle et collective.
Deux ans de collaboration pour décentrer les savoirs et outiller l’ECSI
RESACOOP, en tant que réseau régional structurant en Auvergne-Rhône-Alpes, accompagne depuis plusieurs années des associations, collectivités et acteur.ice.s associatif.ve.s engagé·e·s dans la solidarité internationale et l’éducation à la citoyenneté mondiale. Le partenariat avec Equipop s’inscrit dans cette dynamique, avec une volonté commune : aborder l’égalité femmes-hommes non pas comme un thème parmi d’autres, mais comme un enjeu transversal pour l’ensemble des projets d’ECSI.
Depuis 3 ans, les équipes ont co-construit un accompagnement inscrit notamment dans les cadres des programmes européens Connect for Global Change et Mindchangers. Plusieurs formats ont été expérimentés : formations en présentiel, webinaires, tables rondes et dialogues avec des activistes féministes venu·e·s échanger autour de leurs expériences en Côte d’Ivoire, Maroc, Bénin, Guinée Conakry ou encore Togo. Ces échanges ont permis de déconstruire l’idée d’un féminisme unique ou universel, et de rappeler que les droits sont toujours le fruit de mobilisations politiques ancrées dans des histoires locales.
Former autrement : une approche non prescriptive au cœur des pratiques pédagogiques
Au cœur du partenariat Equipop–RESACOOP se trouve un choix pédagogique assumé : former autrement, en s’appuyant sur les principes de l’éducation populaire. Les formations mobilisent des outils tels que l’arpentage, le photolangage, la roue des privilèges ou encore des récits inspirés de situations réelles rencontrées dans les projets d’ECSI.
Ces outils ne sont jamais utilisés comme des fins en soi, mais comme des leviers pour interroger les pratiques, les postures et les rapports de pouvoir. Le coeur de l’approche se veut non prescriptif, dans la reconnaissance des savoirs expérientiels et la création d’espaces les plus sécurisés possibles, où les participant.e.s peuvent nommer leurs doutes, leurs résistances et leurs limites sans crainte d’être jugé.e ou que leur parole soit délégitimé.e.
Les formations permettent également de co-construire une grammaire commune autour de notions clés : égalité de genre, intersectionnalité, privilèges, backlash, etc. Elles abordent frontalement les tensions qui traversent l’ECSI aujourd’hui, notamment lorsque le genre devient un sujet sensible ou contesté dans certains contextes institutionnels ou territoriaux.
La complémentarité entre Equipop et RESACOOP est ici déterminante : l’ancrage militant et féministe d’Equipop se conjugue avec la capacité de RESACOOP à mettre en réseau, diffuser les apprentissages et accompagner les associations dans la durée. Cette alliance permet de dépasser une approche strictement technique du genre pour en faire un enjeu sociétal et collectif.
Les retours des participant·es témoignent fortement de cette expérience, comme en témoigne cette chargée de projet de la région lyonnaise :
“Merci pour ces journées de formation enrichissantes et instructives, avec une très bonne énergie. ça favorise les échanges, le partage d’expérience et ça créée des espaces de confiance pour parler de nos limites (…) Merci pour ces outils qui nous invitent à nous questionner sur nos postures, bien au-delà de nos projets (…) avec, l’envie de révolutionner le monde…ou au moins nos pratiques”
Ce que les formations changent, concrètement
Les participant·e·s indiquent une meilleure compréhension des enjeux d’égalité et de lutte contre les discriminations. Les formations contribuent ainsi à des acquis pour les participant·es : clarification conceptuelle, appropriation de nouveaux outils, renforcement de la légitimation politique et capacité à dialoguer avec des publics variés. Elles favorisent également une évolution des postures professionnelles, en invitant à questionner les pratiques individuelles et organisationnelles, et en dépassant une approche uniquement intégratrice ou techniciste du genre. Concrètement, cela peut se traduire par plusieurs évolutions dans les pratiques : repenser la manière de concevoir les projets d’ECSI pour éviter de reproduire des stéréotypes de genre, interroger la composition et les modes de fonctionnement des équipes et des instances de décision, intégrer des espaces de discussion sur les discriminations ou les privilèges dans les dynamiques collectives, ou encore adapter les outils pédagogiques afin de mieux prendre en compte la diversité des expériences et des vécus des publics accompagnés.
Les réponses mettent également en évidence une véritable mise en mouvement(s) : regain de motivation, envie d’agir collectivement, création ou renforcement de dynamiques internes au sein des structures. Cette dynamique se traduit par des changements dans les pratiques et les postures : se questionner sur ses privilèges, cheminer vers plus d’égalité sans injonction, dans une logique de progression et d’apprentissage continus. Les formations sont aussi perçues comme des espaces ressources, permettant de nommer les tensions, de partager des expériences entre pair.e.s et de légitimer les questionnements. Il s’agit d’espace de réflexion collective sécurisants.
Les formations menées par Equipop en partenariat avec RESACOOP affichent d’ailleurs un niveau de satisfaction très élevé : près de 85 % des participant·e·s se déclarent satisfait·e·s à très satisfait·e·s, des retours qui soulignent la pertinence des contenus et la qualité de la facilitation.
“Je repars avec une énergie positive et fédératrice, et l’envie de continuer à creuser ces sujets en équipe comme instaurer un groupe de réflexion au sein de mon organisation”
Chargée d’accompagnement associative
Les rares points d’attention exprimés portent principalement sur la mise en pratique dans la durée et sur la capacité à faire vivre ces enjeux au sein d’organisations parfois contraintes. Ils renvoient directement à la capacité collective à avancer dans des contextes contraints, et à l’importance de s’appuyer sur le collectif. Ces éléments confirment l’intérêt de poursuivre les accompagnements, notamment en renforçant les échanges et les solidarités entre associations, collectivités et activistes, ainsi que l’élargissement des alliances.
Dans un contexte où les reculs des droits pourraient être menacés, le partenariat entre Equipop et RESACOOP illustre la nécessité de former, mais surtout de tenir dans le temps, de créer des alliances et de soutenir les mises en mouvement. Faire de l’ECSI un espace, vivant et transformatif reste plus que jamais un enjeu central pour construire des solidarités durables et justes.
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